1. Anhand des 360°- Rundgangs durch das DDR-Alltagsmuseum entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein grundlegendes Verständnis für das alltägliche Leben der Menschen in der DDR. Anhand differenzierter Texte und Audioaufnahmen werden die Schülerinnen und Schüler durch die Lebensverhältnisse verschiedener Altersgruppen geführt.

2. Als außerschulischen Lernort können die Schülerinnen und Schüler das DDR-Museum mittels VR-Brille oder Tablet selbstständig erkunden. Dabei erwerben die Schülerinnen und Schüler durch die Anwendung digitaler Endgeräte technologiebezogenes Wissen und erkennen, dass die Technik ein Abbild des Originalschauplatzes erzeugen kann.